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亲子之道(42)- 从小儿和身边朋友互动看家庭教育观

Oasisflying (2026-06-01 07:30:21) 评论 (0)

真的看不出来,从来话不太多,交友也不甚主动的小儿,如今真的变化很大。他的高中,身边大体三波朋友,之间的互动和交叉不多。即,三波人之间不一定玩得来,但小儿和他们都玩得来。然后,小儿去了邻州的大学,大学里又交往了一些朋友,这个暑假,带回家一波。我呢,作为妈妈,也作为热衷教育,还有青春期少年心理的人士,想来分享一下个人的观感和心得。

我自己的教育观,估计常看我文字的同学都知晓一二。是的,也是有递进和改变的。以家务为例,小的时候我们住广州,我自己都十指不常沾水的,小儿自然也是衣来伸手,饭来张口。所幸那个时候年纪小,但我内心也是有担忧的。小儿习惯了家里有阿姨,然后,还有个全职妈妈打点,去学校,三天两头掉东西,衣服不见什么的。我喜欢买好东西,浪费我不少银子。

来美国后,我要求小儿动手了。即,每个周六是家庭清洁日。他的房间和洗手间,自己清洁。当真十岁开始就这样。自己的衣服是 14 岁开始自己洗。从来都不能主动,但我叫了他呢,也都能配合。至于餐桌吃完饭,是否会说谢谢,那都是需要我们半玩笑提点,you are welcome,他才记得说谢谢。

小儿进入高中后,我开始减少提点。It is what it is。 这么大了,该学会的早学会了,没学会的,说也没用,让社会给他二次机会吧。但小儿有变化吗?当真有的。

16 岁那年暑假,他去了西部一个同学家玩一周。是的,直接从童军露营地自己过去的。一周后,对方父母都给了我热情洋溢的肯定,说小儿是别人家的孩子。我觉得他倒是蛮会装的,哈哈。同学曾经随父亲工作变迁来到东部,小儿就有这个本事,让异地来的同学感受到肯定和欢迎。这个夸奖,我不是第一次听到。小学时的夏令营,有个孩子的妈妈特别找到我,和我说,你是不是 M 的妈妈?我说,是的。她说,她必须谢谢 M,让他的儿子感到受欢迎而不是冷遇。她说,她是邻镇的,小儿让她的孩子很受用。

但同样是小儿后来的朋友,告诉小儿,他作为受助孩子,从贫困镇来到我们镇,幼儿园里就感受到被另眼。他也是和小儿很要好,西部露营时,走不动掉队时,想到小儿就在前面,他会努力加快步伐,这些都是小儿毕业册的留字被我看见。小儿说,也不一定是别人对他不好,应该他这方面比较敏感。

想说,我眼里问题不少的,比如,不主动打扫房间,吃完饭不说谢谢,也不主动帮助父亲扫雪(不过叫了都回来),但他耳濡目染的,如我大儿说,都在脑后存着呢。去别人家,会主动帮忙,和别人去吃饭,会主动掏钱;对待他人,也没有啥门第或区域观念,等等。

很多家长很在意自己的孩子交往什么样的朋友,并加以干涉。这在我们,几乎从来没有。我的确认为,我没有权利干涉孩子的情感世界,朋友是其中重要一部分。我的客户家里,父母很多都有担忧,或是干预。我也问过客户,为何你不似哥哥妹妹那样交友。他说,他和灰色的朋友们在一起,自己觉得舒服,不被排斥。大致这个意思。我也问过小儿,为何都说我们镇高中,用大麻的孩子不少,怎么没见你交往这样的朋友。他说,我从来不会刻意回避,但他们都不会来找我做朋友。

小儿的朋友,最铁的一波,就是赛艇队四人帮了。铁得很。如今依旧在一起,说不完的话。以前高中时候,经常来我家过夜的。大学时候就没有了,每次相聚都是去赛艇队集训地,镇上的河边俱乐部。他们的消费观也相似,首先,花钱都是 AA。然后,每个人都会去打工挣钱。如 K 家,钱多到花不完,一样的。包括去白宫实习的那个姐姐,之前也是很早就去麦当劳打工。这次 K 也是打完 STOP&SHOP 的 bagger 工,才一起出发的。

哪怕就在这一波西人朋友里,我们家给小儿的自主是最多的。体现在比如自驾。小儿是第一个拿到驾照,第一个跨境驾车,也是第一个,可以合法载着同学们,去这里那里的。我不害怕吗?我不担忧吗?肯定不比其他的妈妈少。但我知道,我需要克服的是自己的障碍。包括这次小儿关闭 LOCATION,我对先生说,他若意外就意外了。我必须要认。可人家还是不是好端端地回来了。我知道,是我的问题。

小儿和朋友们在一起,很自律。当真不是很像在家里时候的他。朋友们说他车开得稳,哪里像和我一起开车的他。STOP sign 不停稳,反正,我看到的都是问题,哈哈。

然后,我观察他大学的同学,有个孩子今天还住在我家,纽约来的。一起出去吃饭,说用他的礼品卡。说,周二回去,火车票更便宜。说,住你们家叨扰了。都是蛮自尊,蛮有边界。昨天,先生给了小儿二张各五十餐厅券。小儿来电话,说丢了一张,他四处找,很懊恼。回家后,还和我们说,觉得自己不够好。我说,我和爸爸还聊起这事。我说,M 还是小时候的那个他,丢三落四的,老不见东西。爸爸说,才不是呢。你看人家校园卡,房间钥匙,丢过没。我说,爸爸是对的,你已经足够好了。小儿说,那倒是的,我从来没有丢过钥匙或是房卡。我说,没关系,it is what it is. 我闭紧嘴,没有教他下次该如何。你以为人家傻呀!

然后,周日我们去教会,准备了早餐在 Pool House,回来后,发现餐台被收拾得干干净净。哟,是同学们干的?当真不错,比我的小儿强。GUESS WHAT,小儿后来告诉我,是他收拾的。哦哟。哈哈,原来,在同学面前的你,是这么不一样啊。哈哈。

不过呢,这么说也不公平,小儿的变化是点滴的。比如,我们的话,他开始听得进去了,开放 Location 是例子,包括晨起去健身,他开始恢复早睡早起。今天早上我们还聊了好一会天,包括未来。我说,我们有一个朋友说孩子大学毕业找不到工作。他说,他知道,现在就业形势不好。他说,他想自己创业,先小成本试试。不到万不得已,不想家里投钱。我说,你决定,我们可以考虑在一定额度内支持。

然后,他说,K 暑期每天都去打工。我说,哦。他说,他不想这样,我说,没问题。是的,我的家庭教育观就是,已经成年了,他需要对自己的人生有自主权。我不再会如当初对待大儿般,当真有些严格的。对小儿,我想修正我的育儿观,即,在他最脆弱的时候,提供我可以提供的帮助,多说 YES,少说 NO。

我每天都在和青少年家长打交道,我每天也都在反思自己的教育观。哪怕再有不到位的地方,只要有观察、有思考、有尊重、有改进,我们和孩子的关系就会越来越好。