万锦Markville Secondary School中学华裔女教师Adrienne Chong获得总理教育成就奖。（图：受访者提供）
据加拿大《世界日报》报道，万锦Markville Secondary School中学三名历史教师获得加拿大总理教育成就奖，其中包括一名华裔女教师Adrienne Chong。他们利用网络新科技教历史，令学生对历史学科兴趣大增，创新的教学方法成为全国教师典范。
总理哈珀5日宣布今年总理杰出教育奖名单，全国共有84名教师获奖，奖项分两个类别，一个类别是优异奖(Certificate of Excellence)，另一个类别是成就奖(Certificate of Achievement)，万锦这三名教师获得成就奖。
万锦Markville Secondary School中学校长布赛克(Steve Bewcyk)5日接受电话访问时表示，获奖的三名教师Adrienne Chong、Rob Cotey和Mark Melnyk在历史课采用方法协助教学，并结合其他互动教学方式，学校方面为他们提供所需的资源和支持，但更重要的是他们自己积极主动，是其他教师的榜样。
华裔教师Adrienne Chong随后接受电话访问时表示，她2000年开始教书，2001年开始在Markville Secondary教历史，现在她教10、11和12年级学生。学校所在社区的学生比较偏爱数学和科学课程，为了让这些学生对社会科学感兴趣，她和同事利用网络科技来教学，从2004年开始使用网站辅助教学，创新的教学方法令她和Mark Melnyk获得当年的加拿大总督教育奖。
随著科技不断演变，他们的教学方法也随之变化，2005年以来，他们在学校率先利用约克郡教育局提供的玩过系统，采用无纸教学方法，所有的讲议、作业和考试都在网上完成，加上一些互动较强的教学方式，学生对历史学科的兴趣大增，三位教师因此获得今年总理教育成就奖
