学生制作的电线短路器 网友“宇文注”供图
“颓废、无知、迷茫、张狂、目中无人、眼高手低、好高骛远，这就是我对90后的写照。”发帖人“宇文注”在卷首如是说。随后，他用镜头真实记录了坐在教室最后那群学生的生活写照。帖子总共25张照片，都是不应该发生在学校发生在教室里的事情，有抽烟的，有打牌的，有玩游戏的，有点蜡烛烧桌子的，有用钉锤拆凳子的，有用电磁炉煮饺子的，有用电脑看片子的，甚至为了不上晚自习，用所学物理知识做的短路器，按下开关就能够造成学校电网短路停电！
记者联系上发帖人“宇文注”，据他介绍，他也是一个标准的90后，就读在某大城市一所不好不差的中学。他之所以发布这些图片并不是来炫耀什么，而是觉得作为这个被遗忘群体中的一份子，他想呼吁社会，呼吁大家，多多关注一下现在90后孩子的教育问题。
“宇文注”说得很伤感，他们坐在教室最后的同学都有一种被遗忘的感觉，或许已经习惯了自我放纵，他们都知道这样做不好，做这些事情也就是无聊、打发时间。老师会管，可不管事，时间久了就麻木了。
有网友呼吁，最后一排不要再成为差生的放逐地，差生更需要心理的安慰和正确的引导，别继续让最后一排成为教育的死角。
记者就此咨询了国家二级心理咨询师周美辰。周美辰表示，每个人都希望得到关注和认同，她个人是非常反对将差生排到最后一排，这样就容易标签化学生，在成长的过程中会造成他们自信心缺乏，出现更加叛逆的情况。这样的情况应该具体到个人，每个人都会有自己的闪光点，今天的差生并不代表明天还会是差生。
网友声音
“谁来救救我们？”
“摸了大腿我就跑”：我也是90后！这是个深刻的问题，我们出生的这一代，受前卫思想熏陶的太重，以至于引发的问题太多了，也许我们会自食其果，谁来救救我们？
“wdpxnwdpxn”：其实也不能都怪这些孩子！当初我也被老师变成了差生，也被放到了最后边座位，心理有反抗，有放弃，想表现，想堕落……
