一款游戏登上了武汉小学教材，走进了部分小学课堂。上课时老师会教学生们怎么注册这款游戏，怎么使用游戏里的功能。学生要完成老师布置的任务。
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当地媒体报道称，该游戏进教科书标志着其安全性获得了湖北省中小学教材审定委员会的肯定，本来反对孩子玩的一些家长也就此打消了疑虑。
有网友认为这是网络时代的教育进步，与时俱进；也有网友觉得很荒唐，认为小学生自制力不强，推荐游戏给孩子们可能有负面影响。
教材编写者反问：“难道不写入教材，孩子就不玩游戏吗？”他认为玩游戏是孩子的天性，推荐好游戏要好过孩子们自己去找坏游戏。
“摩尔庄园”是很多中小学生都在玩的一款游戏，也是小朋友之间的热门话题。最新鲜的是，武汉还有小学教材将这个网络游戏写进教材，学生们要学会怎么玩。有大朋友因为头一次听说，便把课本拍了下来发到网上，称为《雷倒人的武汉小学教材》。
好事还是坏事？
3月24日，《雷倒人的武汉小学教材》出现在天涯论坛，之后各大论坛近日都有转帖，也有很多家长论坛转发。帖子里有两张照片，一本《综合实践活动·信息技术》小学四年级下册的教科书上第13课是“摩尔庄园大探险”，目标是“学习入住摩尔庄园的操作方法”。
“我问大姐小外甥玩这个摩尔庄园她担不担心，大姐说刚开始也担心，不过后来看教材上都有，而且还有很多大网站都报道了，专家也都出面论证，说这是‘与时俱进’的教育模式，也就不担心了。”
很多网友发表了评论，有的网友力证这是一款好游戏，对孩子有帮助，“新时代的教育很有远见，结合于实际并作为游戏来让孩子们吸收。”也有网友称自己确实被“雷到”，认为游戏进教材“还是过了”，担心小学生自制力不强，沉迷其中。
而最初发帖《雷倒人的武汉小学教材》的网友zhuimeng200908，后来又发帖说觉得这终归是一件好事，“高喊了多年的‘素质教育’的口号总算开始落到了实处。”
进教科书让家长放行游戏
早前当地媒体对此确有报道，称“国内最大的儿童虚拟社区———摩尔庄园被正式收录于湖北省武汉市九年义务教育《综合实践活动·信息技术》教科书中。这标志着摩尔庄园寓教于乐的安全性已经得到湖北省中小学教材审定委员会的肯定。”
该教科书是由武汉市教育科学研究院和武汉出版社组编的教材，属于武汉市小学生综合实践活动课程的一部分，供武汉市所有小学四年级学生信息技术课堂使用。摩尔庄园被作为网络及其应用部分的教案收入教材。
报道中引用一位化名陈小苏的妈妈的话说，刚开始孩子在玩摩尔庄园很担心，一度阻止，“2009年3月，孩子从学校带回教科书并告诉妈妈摩尔庄园已经收入教材中，陈妈妈忧虑的心情才放下来了。”报道称。
但也有媒体报道持反面意见，《胜利日报》发表报道《谁能帮孩子走出“摩尔庄园”？》，称游戏让部分孩子沉迷，胜利油田实验小学的老师组织学生认识游戏弊端，二年级一班的同学还在班主任的组织下开展了“与网络游戏说再见———告别《摩尔庄园》”的签名活动。
收费引起争议
摩尔庄园原本是一款免费游戏，但后来推出收费服务“超级拉姆”，一个月10元，导致部分玩家和家长不满。在网络上关于这一收费服务引发了很多争吵。
有些玩家抱怨父母给的零用钱原本就不多，这10元开销挤占了其他花费。有的玩家提出收费让游戏变质。但这些质疑收费的帖子几乎都会遭到一些跟帖的强烈谴责，核心观点是如果不收费，游戏无法维持，大家就没得玩了，而且摩尔庄园收费并不贵，比其他游戏要好。
教材编写者：网游这两课是要教学生上网交流
“网游这两课，主要目的是让学生掌握论坛注册和交流方法，学会上网的基本功，这些功夫日后也是上网的必备，现在学习有利于学生形成良好的习惯。目前官方和舆论宣传，对学生上网谈虎色变，甚至不让学生上网，这是不科学的。”这两课书的撰写者，武汉市崇仁路小学的李鸿翱老师昨天接受南都记者采访时明确说出自己的观点。
武汉大部分区选择该教材
李老师介绍，该教科书一共15个课时，每周上一节课，摩尔庄园的内容占两章。学生在电脑室上课，教材以任务式编排，每课都会创设不同情景，向学生提出相应的任务。每个老师可以用自己方式检查学生完成任务情况，摩尔庄园两课书也不例外。
这个课程是必修课，期末对学生的考查只分合格和不合格两个等级。
这个课程武汉市还有另外两个版本的教材，武汉市推荐各区使用这本教材，因为是本地教科院组织编写，具有本地特色。各区教育局有权选择区内学校的教材版本，各间学校没有自主选择权。事实上武汉市大部分区选择接受市里的推荐。
“我主动联系的游戏公司”
李老师说，信息技术这门课，此前教学使用网易、雅虎这些社会网站，成人的信息屏蔽不足，所以选择专门儿童网站。编写教材是在去年暑假，几个教材编写老师玩过该游戏，看到这个游戏有定时关闭服务器、脏话过滤、无广告等适合儿童的特色功能，就选了它。
“淘米公司是我主动去联系，获取使用游戏素材的授权，”李鸿翱老师说，游戏公司没有向教材编写者收取费用。获得授权并向对方提供样书之后，李老师说就与公司再没有什么接触，淘米公司也没有主动联络他。双方并无任何利益交换。
据李老师了解，一开始普遍学生的兴趣都很大，也有小部分对此不感兴趣。李老师表示，只要学生在课时内完成论坛注册，在网上成功交流，就已经完成学习任务，此后玩不玩完全视学生个人兴趣。到目前为止，家长没有反映沉迷的问题。李老师说，教材会在每年暑假修订，一旦发现游戏不再适合用于教学，就会更改相关内容。
“孩子沉迷网游不是网络的错”
面对网上质疑，李老师反问，“难道不写入教材，孩子就不玩游戏吗？”他觉得要隔绝孩子与网络的联系的想法，既不科学也不现实。游戏是孩子的天性，成年人不推荐好的游戏给孩子，他很可能就会自己找到坏游戏来玩。常常有家长来咨询孩子上网问题，他都会对家长建议，一是限制孩子上网的时间量，二是陪同孩子上网，在旁给予指导。他反复申明，孩子沉迷网游不是网络的错，是使用者自己使用方式不当，这个道理对成年人沉迷网游的现象同样适用。李老师向记者表示，希望将报道的反馈告诉他，正所谓不辨不明，他愿意与公众一起讨论网游这个争议很大的话题。
游戏公司：游戏进教材没有任何交易
本报记者致电运营摩尔庄园的上海淘米网络科技有限公司，该公司市场部徐先生接受记者采访时表示，据他了解，当初教材编写组在挑选合适的游戏时“也很为难”，诸如“跑跑卡丁车”这类不专为儿童而设的游戏也在候选名单上。作为儿童教育的专家，编写组也有留意到在“儿童界”早已流行的“摩尔庄园”。在选择入选教材的游戏前，编写组李老师曾以老师的身份，致电淘米公司了解“摩尔庄园”相关事项。而淘米公司也是在李老师的来电后，才知道有教材编写组打算向学生推荐相关产品。而当时淘米公司主要是向编写组介绍了“摩尔庄园”未来的取向，着重于专为儿童而设。教材编写组跟淘米的沟通也只是就“摩尔庄园”品牌的授权问题进行讨论，“我们没有任何交易之类的，这个是没有问题的”。
徐先生向记者表示，“摩尔庄园”入选教材后，并没有像外界想象那样，用户数量激增。实际上“入选教材后只是产生品牌”，成人界知道“摩尔庄园”的人增加了，而儿童界在这之前早就知道这款游戏，用户数量“没有太大增加”。
对于这项在儿童界深受欢迎的游戏产品，徐先生表示目前的经营状况仍处于“尚未盈利”的状态。该款游戏中的“超级拉姆”是收费项目，据记者观察，部分游戏玩家认为每月十元的价格偏高。徐先生表示“家长觉得每月十块换来孩子的快乐是值得的”。
“摩尔庄园”在儿童界的流行，令不少父母甚为担忧孩子会过于沉迷游戏。而对于这一问题，徐先生表示，从官方论坛的反馈上看，向淘米反映“用户使用程度问题或沉迷游戏”的用户是“少部分”。孩子的自控能力比较弱，也需要靠父母的监督，淘米对如何防止孩子沉迷游戏只能从内容和技术两方面把控。
徐先生随后向记者特别强调，相比一般大众将“摩尔庄园”定位为网络游戏，“摩尔庄园”其实更像是一个社区。“如果一定要定义社区，那我们更像动画片，只是我们是儿童可以参与的动画片”。
