昨天是五一小长假收假第一天，西安市车辆中学高一一班的大部分学生是怀着忐忑的心情去学校的，因为他们没完成数学老师布置的作业。“不是故意不完成，实在是作业太多了，写完得写25万字。”一位学生说。一些认真的学生拿作文纸写了260页，还是没有写完。

海量作业：写完25万字作业需47个作文本

昨日，有西安市车辆中学的学生微博爆料说，五一小长假期间，高一一班班主任布置了海量的作业。按照考试成绩，作业最多的需要写25万字左右。

学生公布了老师在黑板上布置作业的图片，可以看到，80分以上只改试卷错题；79-60分的学生把预习导引抄写10遍；59-40分的学生抄写20遍；39分以下的除抄写20遍外，还得抄写例题。经过学生粗略计算，79-60分的学生需要罚抄8万字，写完约15个作文本；59-40分的学生需要罚抄16万字；39分以下需要罚抄25万字，约47个作文本。

昨日，华商报记者联系到了发微博的学生小乐(化名)，他说，放假前刚进行过期中考试，数学老师就是按照这次考试的分数布置的作业。

华商报记者看到，学生被要求抄写的“预习导引”是一本名为《课堂讲义》的数学教辅书上的内容，主要介绍每个章节的知识要点，此次学生们需要抄写的是第一章第一节到第三章第一节的预习导引，分布在这本教辅书的前60页中，一共30多处。每个预习导引字数不一，每个约两三百字，除了文字，还有图表。

学生吐槽：3天假除吃饭睡觉，全用来写作业

“我觉得写作业是应该的，但这次作业实在是太多了，不可能写完。”小乐说，“我们班80分以上的只有两三个，这也就意味着，剩下的40多个学生，每人至少需要把预习导引抄10遍，预习导引一遍差不多有8000字，写10遍就是8万字，还有那么多的字母、符号，实在太难写了。”

华商报记者采访的另一名学生小欢(化名)说：“五一三天假，我除了吃饭、睡觉之外的时间都在写作业，即便这样，我也没有写完，写了9遍多，还差一点。”按小欢的考试成绩，需要抄写10遍。华商报记者翻看小欢的作业，用每页360格的作文纸足足写了260页，还是没有写完。如果忽略掉抄写时段落间的空格，260页的作文纸写满字数为93600字。

学生们告诉华商报记者，大家对此次巨大的作业量都怨声载道，班上只有两个学生写完了10遍，这两个学生白天写、晚上写，3日晚上还都熬到后半夜，才算把作业写完了。“三天时间什么都不干，才有可能把10遍抄完，20遍根本不可能写完。”学生们说，早上他们去上学时，心里都很害怕，担心因为作业没写完被老师批评。

网友声音：这种方式只能让学生更加厌学

这条微博发出后，经华商报官方微博转发以后，立即引起了网友的热议。

网友“小白”：这是对学生的变相体罚，好不容易放假，孩子们也需要休息，布置这么多作业，加重了孩子的负担。

网友“风萧萧”：我觉得罚抄十几二十遍根本起不了作用，费纸、费笔、费时间。

网友“少年”：这样的方式只能让学生更加厌学，与其这样，不如想办法让学生对学习产生兴趣，让他们主动想学习。

昨日，华商报记者采访了两位学生的家长。对于此事，家长们也认为，老师布置作业是应该的，但应该适量。

家长刘女士说：“我的孩子平时比较贪玩，我一向赞成老师留些作业，让他假期不忘学习，但这次我看他写了三天都没把作业写完，确实是太多了，孩子说看见作业本就头晕，这样只会过犹不及。”

当事老师：布置大量作业因太心急，已向学生道歉

昨日上午，华商报记者来到西安市车辆中学，在校长办公室，见到了当事老师尹某。

谈及此事，尹某表示，他的确在五一小长假期间，给学生们布置了抄写预习导引10-20遍内容的作业，“作业的确布置了，但字数没有那么夸张，学生可能是把sin、cos等字母、符号都算上了。”尹某说，之所以布置这么多作业，和他当天的着急情绪有关，“放假前那节数学课，一个简单的公式，我连续问了一排的6个学生，没有一个人回答上来。这学期本来时间就短，这么基础的东西都没掌握，我心里肯定着急。”

尹某表示，自己是出于责任心，希望学生们在放假期间不忘学习，也有吓唬学生的成分，是一种鞭策他们学习的方式。“今天早上到校后，学生们说作业太多没写完，我也没检查作业，我对他们说，的确是我太心急，布置作业太多，向他们道歉了。”

西安市车辆中学王校长说：“尹老师是一位很认真、很有责任心的老师，也是年级组长，教学能力比较强，这次他给学生布置了过量的作业，虽然出于好心，但方法的确欠妥。我们会对尹某进行批评、教育，以后决不允许再出现类似情况，不要让老师成为‘罚抄作业’的代名词。”