学业 、爱情
(3) 启蒙教育
小时候总看见奶奶一边欣赏妈妈给她买回的各式糕点，一边念叨着：“你爷爷做的核桃酥才好吃呢”,“你爷爷做的杂拌才好吃呢”,“你爷爷做的槽子糕可软和呢”,一边把它们小心翼翼地放进一个个精美的糕点盒里。我知道糕点是奶奶最喜欢的东西。
奶奶去世后，我一天天长大,知道了爷爷是地主。我没有问过爸爸，爷爷是怎样发家的，以为只要知道了电影中的“黄世仁”，小说中的“周扒皮”，舞蹈里的“南霸天”，收租院展览馆里的“刘文彩”，就懂得了所有地主的“剥削史”，因为“天下乌鸦一般黑”。我家的历史是我最不想了解的事情,直到爸爸晚年卧病在床，每天最高兴的事情就是我能坐在他的床边跟他聊天，听他讲那些“陈谷子烂芝麻”的往事,我才知道了关于爷爷，关于家族的点滴。
我的爷爷从山东逃荒过来，落户新民的时候，是一个一无所有的青年。他蜗居在临时租的简陋小屋，四处打工，寻找一切可以挣钱的工作。他当过邮差，摆过小摊，做过学徒。由于当邮差时走过的地方多，有了些见识，他决心靠自己的勤奋劳动努力创造好一点的生活。他学会了做糕点，用辛苦积累的钱租赁了店面，开起了糕点店。知道了爷爷的往事,我才明白奶奶口中的“馃子匠”不是我以为的“果子酱”。
爷爷从一个“馃子匠”起步，辛苦劳作，不仅接待上门的顾客，还提着“馃匣子”送货上门，一天二十四小时吃住在店里。就这样攒下了一点血汗钱，在新民城郊的门家网买了土地，盖了住房，安下家来。几十年的苦心经营,土地逐年增多，达到几百亩。爷爷开了榨油的作坊、豆腐坊，还用有限的收益投资，在村里办起了一所小学。这就是爸爸的启蒙学校,门家网村小学。
那时候，比爸爸大一岁的姑姑刚刚出天花死去，爸爸闹着要找他的姐姐，没有姐姐做伴他就不去上学，奶奶生气的打了他。爷爷告诉爸爸：“大人辛苦赚钱，就是为了让孩子读书求学，以后有一技之长，做一个实实在在的行当。将来要以实业为本，千万不要当官，那是勒大脖子，作孽的勾当。”爷爷还告诉爸爸，以后如果穷了，不能做金钱的奴隶，富了，不能为富不仁。这些话，爷爷一生中讲过无数遍，也是爸爸只要一提起爷爷就一定要讲的话。
当时已经读大学的三伯父在寒暑假回家的时候给爸爸讲他所接触的外面世界，爸爸知道了上大学可以学农，可以学工，可以使庄稼多产粮，小鸡多生蛋，生大蛋,可以设计、建筑大楼房。总之，只有学习，才能有真本事。爷爷和三伯父的话，听进了爸爸的耳里，记在了爸爸的心里，成了他勤奋读书的动力。
爷爷开办的村立小学只有五间房屋，40余名学生，四个年级一起上课，由一个老师“复式教学”。这位女教师叫何轶尘，原是新民县崇实女校教师，因她的姐姐早逝，两个外甥女和一个外甥的抚养、教育落在了她的身上，经她的好朋友，也是爷爷的同乡张慕纯介绍，带着三个读书的孩子来到门家网小学执教。爸爸口中的何老师泼辣、正直，没有女性的柔弱，却有男人的刚毅。有一次，富户门家的坏孩子违反校规侮辱师生，受到何老师惩罚，令他们给学校买一套锣鼓小号。门姓人家认错认罚。这套锣鼓小号充分发挥了作用：假期里，何老师带着全体学生打着鼓吹着号到十五里之外的高台子旅行野游，那是当时乡村小学少见的举动，村民们都为她竖起大拇指。何老师是一个能力超强的老师，同时教四个年级的语文、数学、体育、图画、书法、手工、尺牍（写信范文）。
爷爷为学校准备了一块专用园田，老师可以在课间或课余带领学生在上面种菜、种花、种树。园内设有秋千架，课余时间，学生们在这里打秋千。每逢双十节，学校组织学生和村里的农民一起办提灯晚会，扭秧歌，在村子里游行，十分热闹。春季，老师会带学生到外乡去旅行。冬季，要上晚自习，每天晚上都提着灯笼去学校学习一两个小时，爸爸觉得上学真的有趣。
我听奶奶讲过这样的笑话：爸爸刚上学的时候，写不好字，一边写一边在炕上蹭脚，把脚后跟都磨破了。我以为爸爸小时候一定很笨，学习跟不上，后来才知道，爸爸是在一年级快结业的时候才插班上学，晚了大半年，所以才急成那样的。爸爸告诉我，是大伯父手把手的教他学好了写字。爸爸超强的记忆力和努力使他成为班上最好的学生。每学完一门课，老师先让爸爸背诵或讲解，然后再让他代替老师听一个个同学背诵过关。何老师给这种方法起名为“小先生制”。每个寒暑假，爸爸把他几个要好的同学带到家里住下，和他们一起学习，一起玩耍。
何老师给她的学生们讲鸦片战争中林则徐抗英爱国的故事,讲外国人把中国的原料运走，做成成品再来中国卖，或者在中国开工厂，一本万利的事例。1928年张作霖被炸死后，南北统一了，何老师开始讲三民主义，讲民国设有行政院、立法院、考试院、监察院、司法院，叫做五院制度，相互制约。她说，以后的中国实行民主，知识分子将会当政，大总统将由民选，每个人都有当大总统的资格。而东北原来的统治者张作霖、馮凌阁、万福林、吴俊升等都是胡匪出身和没有文化的人，怎么能治理国家呢？这些言论，爸爸一生都没有忘记，这也是他最早接受的启蒙教育。
学业 、爱情 (3): 启蒙教育
旭子 (2026-05-24 08:06:55) 评论 (0)
学业 、爱情
(3) 启蒙教育
小时候总看见奶奶一边欣赏妈妈给她买回的各式糕点，一边念叨着：“你爷爷做的核桃酥才好吃呢”,“你爷爷做的杂拌才好吃呢”,“你爷爷做的槽子糕可软和呢”,一边把它们小心翼翼地放进一个个精美的糕点盒里。我知道糕点是奶奶最喜欢的东西。
奶奶去世后，我一天天长大,知道了爷爷是地主。我没有问过爸爸，爷爷是怎样发家的，以为只要知道了电影中的“黄世仁”，小说中的“周扒皮”，舞蹈里的“南霸天”，收租院展览馆里的“刘文彩”，就懂得了所有地主的“剥削史”，因为“天下乌鸦一般黑”。我家的历史是我最不想了解的事情,直到爸爸晚年卧病在床，每天最高兴的事情就是我能坐在他的床边跟他聊天，听他讲那些“陈谷子烂芝麻”的往事,我才知道了关于爷爷，关于家族的点滴。
我的爷爷从山东逃荒过来，落户新民的时候，是一个一无所有的青年。他蜗居在临时租的简陋小屋，四处打工，寻找一切可以挣钱的工作。他当过邮差，摆过小摊，做过学徒。由于当邮差时走过的地方多，有了些见识，他决心靠自己的勤奋劳动努力创造好一点的生活。他学会了做糕点，用辛苦积累的钱租赁了店面，开起了糕点店。知道了爷爷的往事,我才明白奶奶口中的“馃子匠”不是我以为的“果子酱”。
爷爷从一个“馃子匠”起步，辛苦劳作，不仅接待上门的顾客，还提着“馃匣子”送货上门，一天二十四小时吃住在店里。就这样攒下了一点血汗钱，在新民城郊的门家网买了土地，盖了住房，安下家来。几十年的苦心经营,土地逐年增多，达到几百亩。爷爷开了榨油的作坊、豆腐坊，还用有限的收益投资，在村里办起了一所小学。这就是爸爸的启蒙学校,门家网村小学。
那时候，比爸爸大一岁的姑姑刚刚出天花死去，爸爸闹着要找他的姐姐，没有姐姐做伴他就不去上学，奶奶生气的打了他。爷爷告诉爸爸：“大人辛苦赚钱，就是为了让孩子读书求学，以后有一技之长，做一个实实在在的行当。将来要以实业为本，千万不要当官，那是勒大脖子，作孽的勾当。”爷爷还告诉爸爸，以后如果穷了，不能做金钱的奴隶，富了，不能为富不仁。这些话，爷爷一生中讲过无数遍，也是爸爸只要一提起爷爷就一定要讲的话。
当时已经读大学的三伯父在寒暑假回家的时候给爸爸讲他所接触的外面世界，爸爸知道了上大学可以学农，可以学工，可以使庄稼多产粮，小鸡多生蛋，生大蛋,可以设计、建筑大楼房。总之，只有学习，才能有真本事。爷爷和三伯父的话，听进了爸爸的耳里，记在了爸爸的心里，成了他勤奋读书的动力。
爷爷开办的村立小学只有五间房屋，40余名学生，四个年级一起上课，由一个老师“复式教学”。这位女教师叫何轶尘，原是新民县崇实女校教师，因她的姐姐早逝，两个外甥女和一个外甥的抚养、教育落在了她的身上，经她的好朋友，也是爷爷的同乡张慕纯介绍，带着三个读书的孩子来到门家网小学执教。爸爸口中的何老师泼辣、正直，没有女性的柔弱，却有男人的刚毅。有一次，富户门家的坏孩子违反校规侮辱师生，受到何老师惩罚，令他们给学校买一套锣鼓小号。门姓人家认错认罚。这套锣鼓小号充分发挥了作用：假期里，何老师带着全体学生打着鼓吹着号到十五里之外的高台子旅行野游，那是当时乡村小学少见的举动，村民们都为她竖起大拇指。何老师是一个能力超强的老师，同时教四个年级的语文、数学、体育、图画、书法、手工、尺牍（写信范文）。
爷爷为学校准备了一块专用园田，老师可以在课间或课余带领学生在上面种菜、种花、种树。园内设有秋千架，课余时间，学生们在这里打秋千。每逢双十节，学校组织学生和村里的农民一起办提灯晚会，扭秧歌，在村子里游行，十分热闹。春季，老师会带学生到外乡去旅行。冬季，要上晚自习，每天晚上都提着灯笼去学校学习一两个小时，爸爸觉得上学真的有趣。
我听奶奶讲过这样的笑话：爸爸刚上学的时候，写不好字，一边写一边在炕上蹭脚，把脚后跟都磨破了。我以为爸爸小时候一定很笨，学习跟不上，后来才知道，爸爸是在一年级快结业的时候才插班上学，晚了大半年，所以才急成那样的。爸爸告诉我，是大伯父手把手的教他学好了写字。爸爸超强的记忆力和努力使他成为班上最好的学生。每学完一门课，老师先让爸爸背诵或讲解，然后再让他代替老师听一个个同学背诵过关。何老师给这种方法起名为“小先生制”。每个寒暑假，爸爸把他几个要好的同学带到家里住下，和他们一起学习，一起玩耍。
何老师给她的学生们讲鸦片战争中林则徐抗英爱国的故事,讲外国人把中国的原料运走，做成成品再来中国卖，或者在中国开工厂，一本万利的事例。1928年张作霖被炸死后，南北统一了，何老师开始讲三民主义，讲民国设有行政院、立法院、考试院、监察院、司法院，叫做五院制度，相互制约。她说，以后的中国实行民主，知识分子将会当政，大总统将由民选，每个人都有当大总统的资格。而东北原来的统治者张作霖、馮凌阁、万福林、吴俊升等都是胡匪出身和没有文化的人，怎么能治理国家呢？这些言论，爸爸一生都没有忘记，这也是他最早接受的启蒙教育。
(3) 启蒙教育
小时候总看见奶奶一边欣赏妈妈给她买回的各式糕点，一边念叨着：“你爷爷做的核桃酥才好吃呢”,“你爷爷做的杂拌才好吃呢”,“你爷爷做的槽子糕可软和呢”,一边把它们小心翼翼地放进一个个精美的糕点盒里。我知道糕点是奶奶最喜欢的东西。
奶奶去世后，我一天天长大,知道了爷爷是地主。我没有问过爸爸，爷爷是怎样发家的，以为只要知道了电影中的“黄世仁”，小说中的“周扒皮”，舞蹈里的“南霸天”，收租院展览馆里的“刘文彩”，就懂得了所有地主的“剥削史”，因为“天下乌鸦一般黑”。我家的历史是我最不想了解的事情,直到爸爸晚年卧病在床，每天最高兴的事情就是我能坐在他的床边跟他聊天，听他讲那些“陈谷子烂芝麻”的往事,我才知道了关于爷爷，关于家族的点滴。
我的爷爷从山东逃荒过来，落户新民的时候，是一个一无所有的青年。他蜗居在临时租的简陋小屋，四处打工，寻找一切可以挣钱的工作。他当过邮差，摆过小摊，做过学徒。由于当邮差时走过的地方多，有了些见识，他决心靠自己的勤奋劳动努力创造好一点的生活。他学会了做糕点，用辛苦积累的钱租赁了店面，开起了糕点店。知道了爷爷的往事,我才明白奶奶口中的“馃子匠”不是我以为的“果子酱”。
爷爷从一个“馃子匠”起步，辛苦劳作，不仅接待上门的顾客，还提着“馃匣子”送货上门，一天二十四小时吃住在店里。就这样攒下了一点血汗钱，在新民城郊的门家网买了土地，盖了住房，安下家来。几十年的苦心经营,土地逐年增多，达到几百亩。爷爷开了榨油的作坊、豆腐坊，还用有限的收益投资，在村里办起了一所小学。这就是爸爸的启蒙学校,门家网村小学。
那时候，比爸爸大一岁的姑姑刚刚出天花死去，爸爸闹着要找他的姐姐，没有姐姐做伴他就不去上学，奶奶生气的打了他。爷爷告诉爸爸：“大人辛苦赚钱，就是为了让孩子读书求学，以后有一技之长，做一个实实在在的行当。将来要以实业为本，千万不要当官，那是勒大脖子，作孽的勾当。”爷爷还告诉爸爸，以后如果穷了，不能做金钱的奴隶，富了，不能为富不仁。这些话，爷爷一生中讲过无数遍，也是爸爸只要一提起爷爷就一定要讲的话。
当时已经读大学的三伯父在寒暑假回家的时候给爸爸讲他所接触的外面世界，爸爸知道了上大学可以学农，可以学工，可以使庄稼多产粮，小鸡多生蛋，生大蛋,可以设计、建筑大楼房。总之，只有学习，才能有真本事。爷爷和三伯父的话，听进了爸爸的耳里，记在了爸爸的心里，成了他勤奋读书的动力。
爷爷开办的村立小学只有五间房屋，40余名学生，四个年级一起上课，由一个老师“复式教学”。这位女教师叫何轶尘，原是新民县崇实女校教师，因她的姐姐早逝，两个外甥女和一个外甥的抚养、教育落在了她的身上，经她的好朋友，也是爷爷的同乡张慕纯介绍，带着三个读书的孩子来到门家网小学执教。爸爸口中的何老师泼辣、正直，没有女性的柔弱，却有男人的刚毅。有一次，富户门家的坏孩子违反校规侮辱师生，受到何老师惩罚，令他们给学校买一套锣鼓小号。门姓人家认错认罚。这套锣鼓小号充分发挥了作用：假期里，何老师带着全体学生打着鼓吹着号到十五里之外的高台子旅行野游，那是当时乡村小学少见的举动，村民们都为她竖起大拇指。何老师是一个能力超强的老师，同时教四个年级的语文、数学、体育、图画、书法、手工、尺牍（写信范文）。
爷爷为学校准备了一块专用园田，老师可以在课间或课余带领学生在上面种菜、种花、种树。园内设有秋千架，课余时间，学生们在这里打秋千。每逢双十节，学校组织学生和村里的农民一起办提灯晚会，扭秧歌，在村子里游行，十分热闹。春季，老师会带学生到外乡去旅行。冬季，要上晚自习，每天晚上都提着灯笼去学校学习一两个小时，爸爸觉得上学真的有趣。
我听奶奶讲过这样的笑话：爸爸刚上学的时候，写不好字，一边写一边在炕上蹭脚，把脚后跟都磨破了。我以为爸爸小时候一定很笨，学习跟不上，后来才知道，爸爸是在一年级快结业的时候才插班上学，晚了大半年，所以才急成那样的。爸爸告诉我，是大伯父手把手的教他学好了写字。爸爸超强的记忆力和努力使他成为班上最好的学生。每学完一门课，老师先让爸爸背诵或讲解，然后再让他代替老师听一个个同学背诵过关。何老师给这种方法起名为“小先生制”。每个寒暑假，爸爸把他几个要好的同学带到家里住下，和他们一起学习，一起玩耍。
何老师给她的学生们讲鸦片战争中林则徐抗英爱国的故事,讲外国人把中国的原料运走，做成成品再来中国卖，或者在中国开工厂，一本万利的事例。1928年张作霖被炸死后，南北统一了，何老师开始讲三民主义，讲民国设有行政院、立法院、考试院、监察院、司法院，叫做五院制度，相互制约。她说，以后的中国实行民主，知识分子将会当政，大总统将由民选，每个人都有当大总统的资格。而东北原来的统治者张作霖、馮凌阁、万福林、吴俊升等都是胡匪出身和没有文化的人，怎么能治理国家呢？这些言论，爸爸一生都没有忘记，这也是他最早接受的启蒙教育。